四月，北方乍暖还寒，北海早已热情似火。为响应国家关于“全力推进职业教育高质量发展”精神，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》中对教材建设的意见与要求，4月24日，华职教育“十三五”职业教育国家规划教材研讨会在广西北海隆重举行。

研讨会由上海交大社、凤凰职教与华职教育联合主办，云南承启文化协办，教育部高职高专教指委专家、出版社领导、国规教材金牌作者，以及华职教育全国100多名优秀经销商参加会议，共同研讨新时期教材建设工作。

会议伊始，上海交通大学出版社教育分社副总编辑臧燕阳致辞。上海交大社作为国内一流的大学出版社，近几年所策划出版的图书受到社会各界的广泛关注与认可，在高职教材领域贯彻实用创新宗旨，紧贴高校教育教学实情，使学生能轻松快乐学习，经过长期、深度摸索，在以“新核心”系列高职英语为标杆的教材建设领域成绩尤其突出。上海交大社将继续携手业内精英，打造更多更好的优质图书回馈社会。

教育部高职高专英语类专业教学指导委员会副主任委员丁国声教授围绕高职英语教育的类别、目标、升级改造、改革等各方面进行了详细介绍，并对新近颁布的《高等职业教育专科英语标准（2021版）》进行了深度解读。丁教授强调：高等职业学校英语课程是高等职业教育课程体系的有机组成部分，是高职学生必修或限定选修的一门公共基础课，兼具工具性与人文性；旨在为学生未来继续学习、就业以及终身发展奠定良好的英语基础。

上海外国语大学郑新民教授从“数据原生代与数据移民”的概念，引出慕课的基本定义，并从教学模型、实践课表、基本步骤、制作与思考等几个方面详细阐述了慕课应如何与传统课堂深度融合。郑教授指出，慕课对于教学法提出了全新的要求，老师不再是单向授课，而是引导学生学习；学生不再纯粹依赖老师，学习有了更高的灵活性和自主性。慕课教育解决了教师资源不均衡的难题，但也缺乏线下教育的互动性优势，所以在设计时要充分考虑与传统课堂的深度融合。

莱芜职业技术学院于春荣教授是蝉联十二五、十三五国规教材《新核心高职英语综合教程》的主编，她从“两面”“三层”“五模块”，详细讲解了高职英语课程改革的方案、途径、目标及主要内容。“两面”，即语言技能培养和职业素养提升两方面并重；“三层”，即高职英语课程能够满足社会需求、入职岗位需求以及个人能力发展需求；“五模块”，即新生入学初规划、大学生活进行时、快乐假期忙兼职、体验社会走四方、践行梦想走职场。同时，她还指出了以《新核心高职英语综合教程》为基础的课程设计特色：听说领先、读写跟上、注重实效性；突出岗位目标，紧密与专业相结合；以各种训练和比赛为载体，教学手段多样化。最后，于春荣教授表示，欢迎业内同行切磋沟通，共同提高高职英语教育水平。

江苏凤凰职教副编审杨小军以《课程出版与融合出版——凤凰职教十三五国规教材出版实践》为报告主题，全面介绍了课程出版的概念与内涵，详细分享了此次将融合出版理念融入国规教材建设的思路与成效，并一一介绍了江苏凤凰职教“十三五”教材的立项设计思路以及教材特色。他指出，在媒介融合的大趋势下，多媒体融合教材的出版和研发势在必行。基于课程出版理念，将传统纸质媒体与新兴媒体进行融合，既能拓展老师教学和学生学习创新的想象空间，又能达到教育教学的人才培养目标，可满足学校线上线下混合式教学的资源需求。

华职教育副总经理王雯以“教材繁花似锦，党建锦上添花”为主题，以经销商最为关注的几个问题为切入点，对华职教育党建读物的市场优势及发行政策进行了详细解读。党建读物是华职全新的图书版块，今年是建党100周年，希望各位经销商能与华职教育一起抓住历史机遇，实现共赢发展。

华职教育教材事业部总经理邵锦秀开篇即提出：在《教材管理办法》实施的背景下，国家规划教材是首选、是趋势。整体展示了华职教育“十三五”国规教材品种后，邵总对与会经销商介绍了这些高品质教材的发行政策。最后，邵总提出了华职教育在新形势下的教材发展规划：在“三教”改革背景下，倡导校企“双元”合作，吸收行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，从策划、内容、体例等方面注重体现教育特色，开发一批融合“互联网+”、AR虚拟现实技术的活页式、工作手册式等新形态教材；利用自有版权优势，系列性开发“十四五”规划教材；在全国各省成立子公司，开发优秀省版教材。

会议尾声，与会的出版界同行以及经销商与各位专家、领导进行了热烈交流，对职业教育教材建设的发展趋势进行了深入探讨。

【编者按】近年来，国家颁布了一系列教育改革的重要文件，教材工作在管理机制、政策环境、编写依据、培养任务等方面都发生了根本性变化。民营书商面临教育改革的新形势和新要求，也面临着新的发展机遇。我们不仅要关注职业教育的改革发展，也要关注教材自身内容、组织方式、呈现形式的最新变化。华职教育利用多年深耕职教教材的专业优势，在本次研讨会上，深入研究当前行业变化，紧密把握行业脉搏，剖析行业转型机遇，分享行业经验，受到参会各方高度评价。十四五，让我们一起携手并进，为中国职业教育发展贡献力量。