本书是中等职业学校教科书《语文：基础模块 上册》的配套练习册。全书以强调一致性、突出应用性、重视适用性为编写原则，充分考虑中等职业教育对语文课程的要求，以及中职学生语文学习的实际情况，以提高学生的语文应用能力和拓展语文学习资源为目标，安排体例、题型和编制题目。在编写的过程中，我们力求做到：重点集中突出，难点通俗易懂，专业指导性强，知识覆盖面广。

为了使学生在训练及复习过程中有一个明确的思路，在编写本书时，我们严格遵照大纲要求，为学生在熟悉教材内容的基础上进一步巩固所学知识提供了一个良好的平台。

本书的编写体例如下：

庖丁解牛：以表格的形式从字词积累、走近作者、了解作品、文体知识等方面对课文的相关知识点进行概括，以便学生把握要点。

文章结构：以思维导图的形式对课文的内容进行提炼，具有条理性和实用性，有利于学生厘清思路，把握课文整体结构。

提分训练：以基础题的形式考查学生对课文内容的掌握情况，包括对字音、字形、词语、语病、标点符号、修辞手法、语言运用、文意理解等内容的考查，有利于巩固学生所学知识。

阅读理解：选取课文的两个片段，针对所选片段出题，有利于加深学生对课文的理解，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。

拓展阅读：选取与课文作者相同或体裁相同、主题相似的文章出题，有利于加深学生对作者文风、文章体裁等的了解，拓宽学生的学习深度和广度。

妙笔生花：摘抄课文中具有艺术性的句子或段落，让学生进一步感受课文的魅力，同时积累写作的素材和技巧。

步步为营：针对课文所运用的手法或课文所涉及的故事，让学生发散思维写作，有利于加强学生的思维训练和能力培养。

此外，每个单元还设置了目标透视、素养提升和思维点睛模块，以便学生能更好地把握单元学习的重难点。

由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不足，敬请广大读者在用书过程中提出宝贵意见，以求日臻完善。

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